Wiederfinden: Plan für Schule, Kita und Arbeitsplatz

In einer Krise versuchen viele Menschen gleichzeitig, ihre Angehörigen zu erreichen. Telefonnetze sind überlastet, Straßen verstopft, und Eltern fahren besorgt zu Schulen, an denen ohnehin schon Chaos herrscht. Ein Wiederfindungsplan nimmt diesen Druck heraus, weil vorher feststeht, wer wen abholt, wohin man geht, wenn man sich nicht erreicht, und dass man den Notfallregeln der Einrichtungen vertraut.

Dieser Plan ergänzt den allgemeinen Familien-Notfallplan um eine besondere Frage: Was passiert, wenn das Ereignis tagsüber eintritt und alle an verschiedenen Orten sind? Die Antwort hängt stark von Schule, Kita und Arbeitsplatz ab – deshalb fragst du dort gezielt nach.

Frag bei Schule und Kita nach: Wie werden Eltern informiert? Wohin wird evakuiert? Wann bleiben die Kinder im Gebäude? Wer darf abholen? Hinterlege mindestens zwei weitere vertraute Personen schriftlich als abholberechtigt. Sag deinem Kind, wer im Notfall kommen könnte, damit es nicht überrascht ist, wenn die Nachbarin statt Mama vor der Tür steht.

Kläre auch die Notfallregeln deines Arbeitgebers und überlegt gemeinsam, welches Elternteil voraussichtlich schneller bei den Kindern ist – auch zu Fuß, falls Bahnen und Straßen ausfallen. Wer pendelt, kennt im besten Fall einen Fußweg nach Hause oder eine Möglichkeit, unterwegs unterzukommen.

Legt zwei Treffpunkte fest, einen nahe der Wohnung und einen außerhalb des Viertels, und schreibt sie für alle auf Papier. Jugendliche brauchen eine klare Antwort auf die Frage: „Wohin gehe ich, wenn ich niemanden erreiche?“ Alle melden sich bei einer Kontaktperson außerhalb der Region – am besten mit einer kurzen Textnachricht statt eines Anrufs: Wo bin ich, wie geht es mir, was ist mein Plan.

Wenn Schule oder Behörden anordnen, im Gebäude zu bleiben – zum Beispiel weil draußen Gefahrstoffe in der Luft sein könnten –, holst du dein Kind nicht ab. Das Gebäude ist dann der sicherere Ort, und auf dem Weg dorthin würdest du dich selbst in Gefahr bringen. Außerdem stören Eltern, die eintreffen, die Abläufe der Schule. Warte auf die Information, dass die Abholung freigegeben ist.

Fahre nicht durch überflutete Straßen oder gesperrte Bereiche, um zur Familie zu gelangen. Schon flaches, strömendes Wasser kann ein Auto mitreißen, und man sieht nicht, ob die Straße darunter noch intakt ist. Warte lieber und tausche über die Kontaktperson Nachrichten aus.

Kinder tragen eine Karte mit den Namen der Eltern, Telefonnummern, der Kontaktperson und dem Treffpunkt bei sich. Die Wohnadresse sollte dabei nicht von außen sichtbar sein, etwa indem die Karte in einer Innentasche des Rucksacks steckt. So hat das Kind die wichtigsten Informationen, ohne sie Fremden zu zeigen.

Übt mit der Karte: Kann dein Kind die Nummern lesen? Weiß es, wem es die Karte zeigen darf – einer Lehrerin, einem Polizisten, einer Helferin mit Weste? Kleine Kinder können sich eine Nummer oft leichter merken, wenn man sie wie einen Reim aufsagt.

Ready.gov rät ausdrücklich, die Notfallpläne von Schule, Kinderbetreuung und Arbeitsplatz zu kennen, mehrere Treffpunkte und eine Kontaktperson außerhalb der Region festzulegen und Textnachrichten statt Anrufen zu nutzen. Textnachrichten brauchen weniger Netzkapazität und kommen oft auch dann noch an, wenn Anrufe nicht durchgehen.

Der Plan muss angepasst werden, wenn ein Kind die Schule wechselt, jemand eine neue Arbeit hat oder die Familie umzieht. Wer welche Kinder abholen darf, legen die Einrichtungen fest; diese Regeln kann der Familienplan nicht ersetzen.