Sprzęt outdoorowy dla dzieci

Im mniejsze ciało, tym większa jego powierzchnia w stosunku do masy. Ciepło ucieka przez skórę, dlatego dzieci wychładzają się szybciej niż dorośli w zimnie, na wietrze i w wilgoci. Jednocześnie mogą się też szybciej przegrzać w upale i podczas wysiłku. Ich skóra jest bardziej wrażliwa na słońce; WHO podkreśla dlatego, że dzieci trzeba szczególnie dobrze chronić przed słońcem.

Dzieci często późno mówią o zimnie, głodzie, pragnieniu czy zmęczeniu – czasem dlatego, że się bawią i tego nie zauważają, czasem dlatego, że nie chcą narzekać. Zmęczone, marudzące albo nagle bardzo ciche dziecko może być zmarznięte albo potrzebować energii. Dorośli muszą więc uważać bardziej niż w swoim własnym przypadku.

Dzieci łatwiej też gubią rzeczy, biegną przodem albo zostają w tyle. Dobry sprzęt dla dzieci łagodzi te różnice: zapewnia ciepło, chroni przed słońcem, jest dobrze widoczny i nie przeciąża.

Dzieci potrzebują tego samego systemu warstw co dorośli: warstwy przy skórze, ciepłej warstwy środkowej, kurtki i spodni przeciwdeszczowych, a do tego ciepłej czapki, rękawiczek i kapelusza przeciwsłonecznego. Dorosły niesie komplet zapasowych ubrań, bo dzieci szybko moczą się podczas zabawy – w strumieniu, w kałużach, w śniegu.

Własny mały plecak sprawia dzieciom dumę i daje poczucie odpowiedzialności. Powinien być lekki i mieć pas piersiowy, żeby szelki nie zsuwały się z ramion. W środku mieści się tylko butelka z wodą, przekąska, kurtka i ulubiona rzecz. Wszystko, co ciężkie – woda dla wszystkich, jedzenie, apteczka, zapas ciepła – noszą dorośli.

Na biwaku dziecko potrzebuje śpiwora o odpowiedniej długości. Za długi śpiwór dla dorosłych jest zimny przy stopach, bo dziecko musiałoby własnym ciepłem ogrzewać puste miejsce. Pod spód należy położyć dobrą karimatę, bo inaczej zimny grunt wyciąga ciepło.

Regularnie sprawdzaj w drodze dłonie, kark i nastrój dziecka. Zimne dłonie i zimny kark pokazują, że potrzeba więcej ubrania; spocony kark pokazuje, że wystarczy o jedną warstwę mniej. Planuj wyprawy tak, żeby w każdej chwili móc wcześnie zawrócić – lepiej za krótko niż za długo.

Sznurki w kapturach i przy szyi mogą zaczepić się o gałęzie, sprzęt na placu zabaw lub ogrodzenia. Dlatego wybieraj ubrania dziecięce bez długich sznurków przy szyi. Jasne, żywe kolory i odblaski sprawiają, że dzieci są znacznie lepiej widoczne o zmierzchu i w lesie; ciemne ubranie bez odblasków to częsty błąd.

Poćwicz z dziećmi, co robić, gdy się zgubią: zatrzymać się, czekać w jednym miejscu i regularnie gwizdać. Gwizdek słychać dalej niż krzyk i wymaga mniej wysiłku. Jeśli dziecka brakuje i nie możesz go szybko znaleźć, zadzwoń pod lokalny numer alarmowy (112 w UE).

Przed każdym sezonem przymierz ponownie buty i ubrania, bo stopy dzieci szybko rosną. Za małe buty uwierają i powodują pęcherze; buty o wiele za duże pozwalają stopie się ślizgać, co też powoduje pęcherze i zwiększa ryzyko potknięcia. Trochę miejsca na palce jest w sam raz; ogromna ilość miejsca – nie.

Ubrania „na wyrost” kuszą, ale w terenie sprawdzają się słabo: zbyt szerokie rękawy wpuszczają zimno i śnieg, zbyt długie nogawki moczą się i brudzą, a za duży plecak źle leży. Ponieważ dzieci tak szybko wyrastają ze sprzętu, szczególnie opłaca się kupować używany lub wymieniać się z innymi rodzinami – jak sprawdzać używany sprzęt, opisuje osobny wpis.

Niemowlęta i małe dzieci mają dodatkowe potrzeby, na przykład w związku z nosidełkami i fotelikami. W tych sprawach właściwą drogą są informacje producenta i porada specjalisty.

Dzieci, którym jest dobrze, chcą wrócić. Zaplanuj dużo przerw, wystarczająco dużo przekąsek i małe cele po drodze: strumyk, duży głaz, punkt widokowy. Wyprawa powinna pasować do wieku i kondycji dziecka, a nie do życzeń dorosłych.

Pozwól dzieciom brać odpowiedzialność za własny sprzęt: pakować własny plecak, przypinać gwizdek do kurtki, sprawdzać latarkę. Tak w zabawie uczą się, co ważne w terenie, i w sytuacji awaryjnej wiedzą, gdzie są ich rzeczy. To samo dotyczy dziecięcego plecaka ewakuacyjnego: małego, lekkiego i z czymś znajomym, co pociesza.